Ilmeisesti tekoäly varastaa kaiken Microsoft Wordissa - Viral Video Sparks Backlash Against Tech Giant

Trendaavat

Kirjailija Christopher Manninon ( @parentingandbooks ) viraalinen TikTok video on järkyttänyt Internetiä ja kerännyt prosessin aikana 1,2 miljoonaa katselukertaa. Mutta olemmeko enää todella järkyttyneitä? Videossa Mannino kuvaa tietokoneen näyttöään puhuessaan puhelimensa takaa paljastaen sen, mitä hän kutsuu hälyttäväksi muutokseksi Microsoftin AI-politiikka Microsoft Word -käyttäjille.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Hän opastaa katsojia useiden asetusten läpi, jotka sallivat Microsoftin käyttää kaikkia käyttäjän asiakirjoja tekoälyn koulutustarkoituksiin, ellei niitä muuteta manuaalisesti.

'Kaikki muut, jotka kirjoittavat Wordilla, tämä on pakko kuulla', Mannino aloittaa ja opastaa katsojia tiedostoasetuksiin, luottamuskeskukseen ja tietosuoja-asetuksiin siirtymiseen. Täällä piilotettu 'Yhdistetyt kokemukset' -valintaruutu on poistettava, jotta Microsoft ei kaapaisi kaikkia Wordin asiakirjoja.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

'Annat Microsoftille luvan kaapata kaikki tietosi', Mannino varoittaa. Järkytys oli käsinkosketeltava kommenttiosiossa, kun katsojat pahoittivat teknologiajättiläistä tämän asetuksen niin syvälle piilottamisesta.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Eräs käyttäjä kirjoitti: 'Se, että asetus on niin piilossa, kertoo meille vain, että he TIEDÄVÄT sen olevan väärin.' Toinen ilmaisi: 'AI kaikki. Tilaus kaikki. Heidän pitäisi maksaa meille tilausmaksu käyttääksemme työtämme.'

Toiset viittasivat isompaan ongelmaan: 'TÄMÄN SYYN ME TARVITSEME EILEN AI-SÄÄNNÖT.'

Manninon video on jatkanut keskustelua tekoälyn roolista jokapäiväisessä elämässämme – erityisesti mitä tulee yksityisyyteen ja immateriaalioikeuksiin. Kun teknologiayritykset ottavat AI-avusteisia ominaisuuksia käyttöön entistä aggressiivisemmin, huolta käyttäjän suostumuksesta , tietojen omistus ja sääntelyn valvonta kasvavat edelleen.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Tapaus on jälleen yksi muistutus tekoälyn syvenevästä sotkeutumisesta arkipäivän työkaluihimme ja sen mukanaan tuomiin eettisiin ja laillisiin miinakenttiin.

Näin ollen keskustelu tekoälyn sääntelystä Amerikassa kiihtyy, mutta muutoksen vauhti on edelleen hidasta tekoälytekniikan nopeaan kehitykseen verrattuna.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Vaikka Euroopan unioni on ehdottanut ja antanut kattavia asetuksia Minulla on laki , Yhdysvallat on toiminut hitaammin. Yhdysvaltain hallitus on alkanut kiinnittää huomiota tekoälyn sääntelyn tarpeeseen, mutta se on suurelta osin ollut tilkkutyötä, joka koostuu osavaltiotason aloitteista ja liittovaltion virastoista, jotka ovat antaneet ohjeita ilman suurta täytäntöönpanovaltaa.

Presidentti Bidenin äskettäinen toimeenpanomääräys Tavoitteena on edistää tekoälyteknologioiden turvallisuutta ja valvontaa, mutta joidenkin mielestä siitä puuttuu koko lainsäädäntö, joka voisi mielekkäästi säännellä tietojen käyttöä ja kuluttajien yksityisyyttä.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Tekoälysääntelyn vaatimus ei myöskään koske vain yksilön yksityisyyttä; Kyse on sen varmistamisesta, että käyttämämme työkalut antavat meille voimaa sen sijaan, että ne hyödyntäisivät meitä. Manninon videon kaltaiset kommentoijat ilmaisevat turhautumista, jotka resonoivat. Monet kokevat, että yritykset hyödyntävät ihmisten luovaa työtä, koulutehtäviä ja henkilökohtaisia ​​tietoja tekoälyjärjestelmien parantamiseksi, mutta tarjoavat vain vähän vastinetta henkilöille, joiden tiedoista he hyötyvät.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Kuten eräs kommentoija ytimekkäästi totesi: 'Kuvittele, että lähetät 14-sivuisen tehtäväsi ja professori epäonnistuu ja syyttää sinua tekoälyn käytöstä, joten sinun täytyy nyt selittää, että tekoäly varasti sinulta.' Se on noidankehä, jota pahentaa säännöstenmukaisten suojakaiteiden puute.

Toinen kasvava huolenaihe on tekoälyn vaikutus koulutukseen. Opiskelijat käyttävät yhä useammin työkaluja, kuten ChatGPT:tä, auttaakseen papereiden kirjoittamisessa , AI-avusteisen akateemisen työn etiikka on luisunut harmaille alueille. Jotkut pitävät tekoälyä tehokkaana työkaluna, joka voi auttaa oppilaita ideoimaan ideoita tai hahmottamaan työtään luovemmin. Toiset pitävät sitä uhkana akateemiselle rehellisyydelle, koska se avaa oven suoralle huijaukselle.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Tekoälyn luomien esseiden yleisyys on saanut monet oppilaitokset ottamaan tiukan kannan sen käyttöä vastaan, kun taas toiset ovat päättäneet mukautua ja keskittyneet opettamaan opiskelijoille näiden työkalujen vastuullista käyttöä sen sijaan, että ne olisivat suoraan kieltäneet.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Tekoäly hämärtää avun ja petoksen välistä rajaa. Tekoälyyn luottamuksen moraalinen ongelma koulutuksessa tiivistyy sen käytön tarkoitukseen ja läpinäkyvyyteen. Käyttääkö opiskelija tekoälyä parantaakseen ymmärrystään aiheesta vai kiertääkseen oppimista kokonaan?

Tällaisten kysymysten kanssa opettajat kamppailevat, kun yhä useammat opiskelijat turvautuvat tekoälyyn tehtävien suorittamiseen. Jotkut ovat ehdottaneet, että tämän kehittyvän maiseman käsittelemiseksi tarvitaan uusia akateemisia käytännesääntöjä – sellaisia, joissa integroidaan tekoälyn vastuullinen käyttö.

Artikkeli jatkuu mainoksen alla

Manninon video ja sitä seurannut keskustelu ovat jälleen yksi muistutus siitä, kuinka syvälle tekoäly on juurtunut jokapäiväiseen elämäämme – ja kuinka ratkaisevaa on, että korjaamme sen seurauksena syntyneet eettiset ja sääntelyn puutteet.

On selvää, että tekoälysääntelyn jäsennellympi lähestymistapa on myöhässä, olivatpa kyseessä teknologiayritykset, jotka keräävät tietoja ilman nimenomaista lupaa, tai opiskelijat, jotka käyttävät tekoälyä papereiden kirjoittamiseen. Siihen asti käyttäjien on pysyttävä ajan tasalla, varovaisesti ja ennakoivasti työnsä suojaamisessa.